問い

課題は「違和感」と「憧れ」から生まれる――國學院大學・田村学教授に聞く、「探究」の現在と未来

学習指導要領の改訂や「大学入学共通テスト」の実施など、さまざまな教育改革が進められている昨今。なかでも、これからの学びの在り方として注目されているのが「探究学習」です。 高校では2019年度から「総合 […]

【絶対押さえておきたい】探究活動の2つのパターンとは?

そもそも、探究活動で立てる問いには大きく分けて2種類のパターンがあることをご存知だろうか? さらにそのパターンごとに、探究活動の進め方が少し異なってくる。なので、この探究活動のパターンを把握しておくと、計画の立て方や、指導の仕方にとても役立つのだ。